Access

You are not currently logged in.

Access your personal account or get JSTOR access through your library or other institution:

login

Log in to your personal account or through your institution.

If You Use a Screen Reader

This content is available through Read Online (Free) program, which relies on page scans. Since scans are not currently available to screen readers, please contact JSTOR User Support for access. We'll provide a PDF copy for your screen reader.

קשיי למידה יחודיים (דיסלקסיה): מחקר פסיכולוגי והמעשה החינוכי

ריאה ריזון
ISER: Issues in Special Education & Rehabilitation / סחי״ש: סוגיות בחינוך מיוחד ובשיקום
כרך‎ 8, חוברת‎ 2, חוברת מיוחדת: איבחון וטיפול פסיכומוטורי‎ (תשנ"ד / 1993), pp. 65-74
Stable URL: http://www.jstor.org/stable/23451030
Page Count: 10
  • Read Online (Free)
  • Cite this Item
Since scans are not currently available to screen readers, please contact JSTOR User Support for access. We'll provide a PDF copy for your screen reader.
קשיי למידה יחודיים (דיסלקסיה): מחקר פסיכולוגי והמעשה החינוכי
Preview not available

Abstract

קשיי למידה יחודיים מוגדרים לעתים קרובות על בסיס סוג כלשהו של אי-התאמה בין הישגים בידיעת קרוא וכתוב וכשרונות אחרים. הגדרות סותרות יכולות לעתים לשמש כמלכודות, ושינויים בהיקפם של קשיי הלמידה מדגימים בעיות נוספות. הדבקת תוויות לבעיות הנוירולוגיות של הילד יכולה לגרום להסחת הדעת מעמדות ומעשים בהקשר החברתי וההוראתי המלא שבו מופיעים קשיי למידה. סקירות קצרות של הסברים מיקריים נבחרים נותנים טעם מיוחד לשטחי המחקר הקוגניטיבי על סוגיו. ממצאי המחקר האלה אינם תואמים עתה את המעשה החינוכי בדרך ברורה כלשהי. תצפיות מדגימות את האפקטים המצטברים של קשיים מוקדמים, כשהחווים כשלון מגיעים להימנעות מקריאה וכתיבה. החסר שלהם בהזדמנויות לפתח כשרים תורם לקשיי למידה יחודיים. כבר טענו ששיטות הוראה אסור שתהינה מוגבלות לתירגול ישיר של היבטים מסוימים בתורת ההגיים, אלא חייבות להיות מבוססות על גישות רחבות יותר של התנסות לשונית.

Page Thumbnails

  • Thumbnail: Page 
65
    65
  • Thumbnail: Page 
66
    66
  • Thumbnail: Page 
67
    67
  • Thumbnail: Page 
68
    68
  • Thumbnail: Page 
69
    69
  • Thumbnail: Page 
70
    70
  • Thumbnail: Page 
71
    71
  • Thumbnail: Page 
72
    72
  • Thumbnail: Page 
73
    73
  • Thumbnail: Page 
74
    74