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Ist es nicht erspriesslicher statt spezieller Literaturgeschichte im 3. und 4. Jahre unserer Hochschulen die dadruch gewonnene Zeit auf Vertiefung der Klassiker zu verwenden?

Pädagogische Monatshefte / Pedagogical Monthly
Vol. 4, No. 7 (Jun., 1903), pp. 211-212
Stable URL: http://www.jstor.org/stable/30170798
Page Count: 2
Subjects: Language & Literature
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