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Direct Job Creation Programs: Evaluation Lessons on Cost-Effectiveness

Arun S. Roy and Ging Wong
Canadian Public Policy / Analyse de Politiques
Vol. 26, No. 2 (Jun., 2000), pp. 157-169
DOI: 10.2307/3552553
Stable URL: http://www.jstor.org/stable/3552553
Page Count: 13
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Direct Job Creation Programs: Evaluation Lessons on Cost-Effectiveness
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Abstract

Au cours des dernières années, il y a eu un nouvel intérêt pour les mesures de création directe d'emplois dans le cadre de la politique d'intervention directe sur le marché du travail, particulièrement dans les pays de l'OCDE en Europe. Cette étude présente une revue, avec référence spéciale à la rentabilité, des mesures de création directe d'emplois au Canada qui ont été introduites par le gouvernement fédéral canadien au cours des vingts dernières années. Cette revue met en valeur diverses constatations en matière d'évaluation et appelle l'attention sur les évaluations et les implications politiques concernant les pratiques gagnantes et les pratiques perdantes. Selon le document, la rentabilité des mesures de création directe d'emplois a été améliorée au cours des années en même temps que des modifications étaient apportées à la conception de programme. De plus, les résultats des évaluations à notre disposition soulignent d'importantes questions de structure et de conception. /// In recent years there has been a renewed interest in direct job creation programs as part of the active labour market policy, especially in the OECD European countries. This study provides a review, with a special reference to cost-effectiveness of Canadian direct job creation programs introduced by the Canadian federal government over the last two decades. The review brings diverse evaluation findings into a common focus and draws evaluation lessons about what works and what does not work with special reference to their cost-effectiveness over time. The paper finds that the cost-effectiveness of direct job creation programs improved considerably over time as program design was continuously modified. Also, the lessons drawn from the available evaluations highlight important structural and design issues.

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