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Écrire 1'histoire du Canada aujourd'hui: enjeux, défis, possibilités

Jocelyn Létourneau
Internationale Schulbuchforschung
Vol. 21, No. 3, Geschichte und multikulturelle Gesellschaft/History and Multi-Cultural Society (1999), pp. 249-265
Published by: Berghahn Books
Stable URL: http://www.jstor.org/stable/43056295
Page Count: 17
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Écrire 1'histoire du Canada aujourd'hui: enjeux, défis, possibilités
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Abstract

This contribution looks at the issue of how to present history by taking a look at one of the most cited countries for exemplifying a multicultural society. The author adopts a careful, even critical, stance when it comes to the pluralistic discourse and illustrates how, in the case of Canada, the problem of deciding whether to opt for a blanket discourse (a one-sided view of a country, stretching from one ocean to the next) or an atomising approach (allowing for as many historical interpretations as there are views) does not arise. The focus is more on establishing a factual as well as narrative discourse which allows for a representation of Canada in all its dissonances, changing equilibria, and stormy interdependence.The term "canadianité" would seem fitting, since it refers to the essence of how Canada has formed an historical identity. It could promote a way of relating history which offers an escape from the ostensibly dead-end situations found in the great narratives of Canada which are currently dominating our collective imaginations. Der Autor dieses Aufsatzes geht auf die Frage der Geschichtsschreibung in einem der als Beispiel für eine multikulturelle Gesellschaft meist zitierten Staaten ein. Er nimmt eine behutsame, ja kritische Position gegenüber dem pluralistischen Diskurs ein und zeigt auf, dass im Falle Kanadas das Dilemma nicht in der Entscheidung für einen unitaristischen Diskurs (einheitliche Sicht des Landes von einem Ozean zum anderen) oder einen atomisierenden (so viele Geschichten des Landes wie Sichtweisen) besteht. Vielmehr geht es darum, eine histori(ographi) sche Artikulationsebene faktischer und narrativer Art zu finden, die die Konzeptualisierung und Repräsentation Kanadas in all seinen Dissonanzen, wechselnden Gleichgewichten, stürmischen Interdependenzen ermöglicht. Hierzu könnte der Begriff der „ canadianité" beitragen, der auf den Kern der historischen Identitätsbildung Kanadas verweist. Er könnte Träger einer Geschichtserzählung sein, die einen Ausweg aus der scheinbaren Sackgasse der großen Geschichtserzählungen von Kanada bietet, die gegenwärtig das kollektive Imaginäre beherrschen.

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